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报考条件：升学区域为大成都范围，学生在数学、物理、化学、生物、信息学等学科有扎实的基础。
录取方式：投档学科为“物理+数学”（按两科总分从高到低依次录取），若两科总分相同，优先录取中考成绩（不含加分）较高学生，其它情况按照成都市2025年相关招生政策执行。
在规定时间内登录“成都招考”网按要求填写第一批次项目班志愿（科技创新班）、第二批次（统招生与调招生）相关报名信息。
（1）第一、二批次分别于7月4日、7月12日在成都市招生考试网查询录取结果。
高中阶段主要任务是让学生为适应社会生活、高等教育和未来职业发展作充分准备。为此，科中根据国家政策要求，结合丰富的高校和企业优质资源，根据学生的兴趣、特长、学习基础以及中考成绩、入学考试成绩等进行班级设置，选课走班时将再次依据学生选科情况进行班级调整。
科中是全封闭住宿制公立高完中，管理精细，品质卓越。按成都市统一规定的标准进行收费。
科中以“学为教纲”为办学理念，聚焦立德树人，探索以“教贵善引，学贵善悟”为核心的课堂改革，建设以“大成理念”为“芯片”的课程体系，构建基于大中、校企、校地、家校“四大融合”教育生态，着力培养具有独立思考力、终身学习力、卓越表现力的未来公民。
科中厚积薄发，新一轮课程改革及高考综合改革实施顺利，全面开展以社会责任为主线的理想信念教育、以生涯规划为主线的品格教育、以高阶思维为主线的学科教育、以劳动教育为主线的生活教育、以人文素养为主线的审美教育、以钱学森项目为主线的科创教育、以身心智协同发展为主线的体育健康教育，为科中学子适应高等教育、社会生活及职业生涯奠定坚实的基础，取得了良好成绩。
践行家校社互融机制，构建CZD生涯领航系统，打通了德智体美劳、生涯教育、综合实践活动与综合素质评价之间的通道。深度推进基于学生全面发展的“筑基工程”，进一步推动基于学生个性化成长的“321”工程，实现学校、家庭、社区心协同育人。
电子科技大学实验中学诞生于2009年，由成都高新区管委会与电子科技大学携手联办，是一所严格按照省级示范性高中标准精心构建的寄宿制公立高完中。学校师资阵容强大，正高级、高级教师、名师、特级教师、骨干教师与青年教师比例配置科学合理，教师团队平均年龄为34.6岁。青年教师均毕业于教育部直属的六所重点师范院校。为着力打造一流师资队伍，学校独具匠心，成立了“特级教师工作室”，特邀省内外特级教师定期到校，为学科组与班主任团队提供专业的引领与指导。
学校传承电子科技大学的深厚文化底蕴，赓续高新精神，充分发挥高校、企业、属地及家庭的资源优势，以科创教育为强劲引擎，以培养拔尖创新人才为卓越目标，构建起大中融合、校企融合、校地融合、家校融合的独特办学模式。学校坚持五育并举，注重特色发展，致力于打造“大学中的卓越中学、中学中的启蒙大学”，全力建设高品质现代化科技高中。
科中地处川蜀文化发源地，位于成都平原西部、美丽的清水河畔，毗邻电子科技大学、西南交通大学等十九所高校以及华为、京东方、英特尔、西门子、飞利浦等数十家五百强名企，具有良好的人文地理优势及科技创新教育资源。
2009年，天骄校区率先投入使用；2018年9月，清水河校区（高中部）正式启用；2021年9月，尚丰校区（初中部）正式开校，形成“一校三区”格局。2021年12月，成都高新区采用“聚合共生”的创新模式，成立了以电子科技大学实验中学为龙头校，电子科技大学实验中学附属小学、电子科技大学实验中学附属小学西园分校、成都高新区西芯小学、成都高新区尚阳小学为成员校的电子科技大学实验中学教育集团（简称“科中教育集团”）。
科中宛如一颗教育界的新星，从“不被人注意的角落”迅速崛起，短短不到八年时间，便跻身四川省最年轻的四川省二级示范性普通高中之列；建校十四载，又成功晋升为四川省一级示范性普通高中。其科创特色教育及钱学森项目，犹如培育创新人才的沃土，致力于培养具有创新、爱国、求真、奉献精神的新时代科创卓越人才，为国家的发展和科技进步源源不断地输送后备力量。
第一阶段：初创期 2009.9—2013.8，2009年电子科技大学与成都高新区联合创办科中，之后科中与清华附中结盟。2013年科中明确办学定位，确立四大融合特色发展路径，打造“大学中的卓越中学，中学中的启蒙大学。”
第二阶段：成长期 2013.9—2018.8，科中引入电子科技大学机器人项目，参与中国未来学校实验室项目，参加清华附中一体化及西部行常态化，科中被评为中国未来学校示范学校，成都市教育局将科中纳入第二批招录，科中获批成都市拔尖创新人才早期培养基地，学校深化四大融合，逐步彰显科技中学特色。2018年5月，晋升为四川省二级示范性普通高中。
第三阶段：高位扩容期 2018.9—至今，从天骄校区发源，2018年科中启动清水河校区，2021年启动尚丰校区，电子科技大学实验中学集团正式成立，随后，钱学森项目正式落地科中，依托四大融合优化科中教育生态全面打造科技中学特色，2022年科中党支部升格为党委，家校社协同育人生态成为典范，2023年5月晋升为四川省一级示范性普通高中 。
电子科技大学实验中学在建设“科技中学、国际化中学、大中融合的中学”的顶层设计理念下，打造基于CZD核心素养的特色课程体系，整合高校、 高科技企业等资源，开发以社团为载体的高级STEM课程。包括VEX机器人、MakeX机器人、无人机、信息学、数学建模、化学与材料、JA课程、未来城市等高级STEM课程。
学校独创的“3S”科创教育体系独具特色：以科普启蒙（Science-oriented Thinking）激发兴趣，以科学教育（Science-oriented Education）夯实基础，以科创实践（Science-oriented Innovation）提升能力，形成从普及到拔尖的阶梯式培养模式。这一体系为培养面向未来的科技创新人才提供了有力支撑。
学校VEX机器人队是由电子科技大学机电学院骆德渊教授担任指导专家，学校专任教师罗强、王鹏担任总教练，学校科创教师担任助理教练，全力推进学校VEX机器人建设。在学校的大力支持和教练团队的努力拼搏下，VEX机器人队取得了骄人的成绩，先后获得了省赛冠军、国赛冠军、亚选赛冠军、亚锦赛冠军、世界机器人第八的好成绩。
在高中VEX机器人取得优异成绩的同时，学校为了能为高中输送优秀人才，于2016年9月组建了初中机器人队伍，开设了综合技能和VEXIQ两个项目，由学校专任教师罗强、王鹏担任总教练，电子科技大学研究生担任指导教练。
MakeX机器人校队成立于2024年9月，课程基“MakeX机器人工程挑战赛”和教育部白名单竞赛“世界机器人大赛”，MakeX是一个引导青少年全方位成长的机器人赛事平台，旨在通过机器人挑战赛、STEAM嘉年华等活动形式，激发青少年对于创造的热爱，让大众更加深刻认识 STEAM 教育的价值。作为 MakeX赛事平台的核心活动，MakeX机器人挑战赛秉承创造、协作、快乐、分享的精神理念，希望通过有趣、有挑战性的高水平比赛引导青少年系统学习科学(S)、技术 (T)、工程(E)、艺术(A)和数学(M)，并将这些学科知识运用到现实生活中去探索和解决实际问题。
机甲大师课程内容包括机器人基础知识，机器人控制器、执行器、底盘、云台、传感器等部件原理与控制，Robomaster Ep机器人搭建、Python程序基础与提高、程序调试实践，图像识别练习、机器人对战操控训练。团队在“成都市青少年机器人竞赛”取得四连冠的好成绩，同时在首次省赛中获得全省冠军。
学校信息学奥赛队是由电子科技大学应用数学学院杨鹏副教授担任指导专家，由电子科技大学应用数学学院讲师汪老师担任理论课程教练，电子科技大学ACM-ICPC(国际大学程序设计竞赛)沈阳赛区铜奖获得者周老师担任上机指导教练。信息学奥赛队的学生们在教练的精心指导下，取得了很大的进步，已经能独立完成几十到上百行的程序编写和调试。
无人机课程内容包含3个维度，一是航空知识的学习，包括无人机结构与系统、空气动力学知识、飞行原理、航空气象、无人机行业应用等，二是编程学习，包括Telo TT无人机单机python编程，多机飞行表演程序设计；第三部分是无人机飞行操控实践部分，包括无人机格斗练习，无人机障碍穿越，无人机物流搬运等。拓展部分为基本的工程制图识读工程制造常用的金属与非金属科普，3D绘图基础和3D打印，机械原理基础等。在“全国青少年无人机大赛四川省赛”中连续两年获得冠军。
电子科技大学实验中学秉承大中融合的指导思想，与电子科技大学紧密合作，在电子科技大学光电科学与工程学院郑永豪教授团队的指导下，创办了该校的特色校本课程《化学与材料》，并且由郑永豪教授、王东升副教授等专家担任主讲老师。教授团队从最前沿的科技角度入手，俯视整个材料化学学科，提纲挈领地设计出最适合学生的课程，让学生从趣味化学发力，逐渐进入理论学习，最后完成自己动手的探究性实验。优秀学生有机会直接进入电子科技大学化学实验室，完成自己对科学认知的升华，学生的成果在2021-2022年度的成都市科创大赛中，总共交了八篇论文，其中五篇获得成都市一等奖，两篇获得成都市二等奖，一篇获得成都市三等奖，一篇论文荣获蓉城青少年科技创新奖，一篇获得科协主席奖。科中学子黄琬晶还在国际著名权威期刊Journal of Materials Chemistry C上发表文章The smallest oligothiophene diradicals by asymmetric substitution of quinoidal cores，这是学校历史上学生发表的首篇SCI文章。
“未来城市”课程将使学生了解如何更好地理解、建造和管理未来的城市，共建更具适应力的城市世界。在未来城市项目的学习和开展中，学生通过制定项目技术书、收集资料、整理数据，动手实践等环节来完成一个城市项目的规划与设计，使学生成为了一个真正的城市设计者，全身心参与到未来城市的设计与创建中，培养了他们时间把控、独立思考、探究学习、分析数据并解决问题等能力。
科创作业分为“发明”“论文”“科幻画”“理化生实验改进”“科学影像”等类别，由创新学院统一在线收集学生的作品文件，再由科中罗强老师开发的分发管理软件，由学校的科技辅导员评审，并筛选并推优参加“成都市青少年科技创新大衰”。
成都市第38届青少年科技创新大赛，共有36件作品获奖其中科协主席奖1项，一等奖9项，二等奖16项，三等奖11项，获奖总数和一等奖总数均居成都市中学首位，获得了成都市第38届青少年科技创新大赛“优秀组织学校”称号，实现了获奖数量和质量的跨越式发展。
近三年来，学校科创项目获得省级奖项百余项，并两次获得中央电视台专题节目聚焦报道。
“吃好、睡好、运动好”是科中人一直坚守的“三好工程”。教育是个良心活，科中人把学子的身体素质作为学业成就前的那个“1”。
科中坚持自办食堂，绝不对外承办，从源头把控每一份营养与安全。我们科学配餐、均衡膳食，让每一道菜品都饱含关爱，既满足成长需求，更培养健康饮食习惯。吃出强健体魄，吃出充沛精力，才能让学习更专注、生活更精彩。
学校严格贯彻教育部睡眠管理要求，科学保障初中生9小时、高中生8小时睡眠时间。学生公寓参照电子科技大学研究生标准精心打造，提供四/六人间舒适住宿环境。配备:1.人性化高低床设计；2.24小时恒温热水系统；3.干湿分离独立卫浴；4.个性化学习空间。让每位学子在静谧优雅的环境中享受高质量睡眠，为成长蓄能。
学校严格落实国家“中小学生每天校园体育活动不少于2小时”的要求，创新构建“三全三化”体育育人体系。
课程体系科学化：1.初中每日1节/高中每周3节体育课(模块化教学)严格执行“体育课零占用”制度。2.活动开展常态化：晨跑计划+大课间运动+课间操+体育社团+运动选修课。3.赛事体系多元化：师生篮球/排球联赛、亲子运动会、全员运动会(参与率100%)。
科中与电子科技大学、同济大学、清华大学、华东师范大学等高校建立稳定、有序的合作关系。在实践中，科中从六个方面开展融合共建：一是党建融合；二是师资融合；三是课程融合；四是参与扶贫扶智；五是工会活动共办共享：六是师生共享科大图书馆、游泳馆、实验室等教育教学设施设备，并通过大学校友会促进学校与企业广泛合作、拓展资源。
科中与华为、英特尔、西门子等企业开展以科技教育为核心的研究性学习课程，企业高管、工程师进入科中担任导师、课程教师、演讲评委，干部、骨干教师、学生，定期、分批到相关企业培训，开展生涯体验课程，学习工匠精神，拓展师生视野。
科中与属地街办和社区在综合实践、安全与法制、心理与健康、疫情防控等方面深度合作，协同社区建设创客基地、认领公园角、打造环校园国际文化墙，建设天骄西区国际社区，合作街道办利用属地资源于2018年在科中建立了全国第一个生涯规划指导站。
科中整合家长、社区资源，建立“家校共育研究基地”，优化数字化连接新形态，引导家长有效、科学、全程地参与孩子的成长与学校治理，促进家长主动协同学校打通德育、运动与健康、美育、劳动、研学与综合实践、生涯规划等与综合素质评价之间的通道。
2021年，钱学森项目正式在科中落地实施。该项目深度整合高校、企业、社区、家庭等家校社多方资源，尤其高效利用丰富的航天教育资源，通过聘请大学教授、企业高管、双一流高校学长，与校内教师共同构建“3+2+1”导师制模式，致力于培养专博相济、全面且个性发展的时代新人。同时，全面培育师生“爱国、奉献、求真、创新”的精神品质。在科中钱学森班落地之际，中国科学院院士孙家栋、中国航天英雄杨利伟、钱学森之子钱永刚教授分别发来贺信。
钱学森项目以传承钱老精神为己任，将创新、爱国、求真、奉献的精神融入人才培养的每一个环节，致力于培养具有国际视野、家国情怀和创新能力的卓越人才，为国家的发展和科技的进步注入源源不断的动力。
如今，出自该项目班的学子们已广泛分布在北大、清华、复旦、人大、上海交大、浙江大学等一众名校，正活跃于我国各个领域的科技事业当中，不断发光发热，绽放光彩。
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